Em clima de Copa do Mundo, a Bienal do Livro do Rio de Janeiro promove neste ano a primeira edição do projeto Bienal nas Escolas fora do ano do evento principal, que acontece na capital fluminense em anos ímpares.
A iniciativa começou em abril na Escola Municipal Maria das Dores Negrão, em Oswaldo Cruz, zona norte do Rio. A próxima visita está marcada para 11 de junho, na Escola Municipal Sarmiento, no Engenho Novo. A previsão é passar por ao menos seis unidades escolares ao longo do ano.
O projeto é realizado pela GL Events Exhibitions, organizadora da Bienal, em parceria com o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL). Entre as ações está a distribuição de um “álbum de figurinhas” com seleção de personagens da literatura clássica, como Dom Quixote, Sherazade, Iara, Sherlock Holmes e Peter Pan.
O tema desta edição é Livros Mudam o Jogo, em diálogo com a atual atmosfera da Copa. O formato lúdico permite que crianças troquem figurinhas e se aproximem de diferentes referências literárias.
O projeto conta com patrocínio da OLX e da Accenture. Cada escola receberá 100 exemplares de livros, com o objetivo de fortalecer bibliotecas e salas de leitura.
Na abertura, a escritora Kiusam de Oliveira, referência em literatura afrodidática, participou das atividades na Escola Municipal Maria das Dores Negrão. A próxima convidada será Andrea Taubman, com diálogo sobre o livro Não me toca, seu boboca!. A escolha dos autores é feita em parceria com as secretarias municipais e estaduais de Educação.
Em planejamento inicial, o projeto prevê visitas a cinco escolas neste ano, beneficiando ao menos 1.000 alunos entre 6 e 10 anos, com possibilidade de ampliação caso haja mais apoio da iniciativa privada.
Desde 2019, o Bienal nas Escolas já passou por 25 escolas, com média de 170 estudantes atendidos por visita. No ano passado foram 11 escolas e um total de aproximadamente 2,2 mil alunos. Autores como Bia Bedran, Thalita Rebouças, Jessé Andarilho e Rodrigo França participaram das ações em escolas da cidade e da Baixada Fluminense.
Pesquisa realizada nas escolas atendidas em 2025 apontou aumento de 25% na procura por livros nas bibliotecas municipais e estaduais após as visitas, evidenciando impacto nas práticas de leitura nas unidades escolares.
