Na região de Itararé (SP), a Escola Municipal do Campo Profª Andréa Ferraz de Oliveira transformou quintais e áreas verdes em espaços pedagógicos. A iniciativa resgata memórias locais, fortalece vínculos comunitários e valoriza saberes intergeracionais.
Vencedora do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza no ano passado, a unidade desenvolveu o projeto Salas Abertas: Reconectar com a Natureza. A proposta ampliou o processo educativo para além das salas convencionais e diversificou locais de ensino ao ar livre, com foco também na promoção de práticas que melhorem a qualidade de vida no território.
O projeto recuperou conhecimentos tradicionais trazidos por uma moradora da comunidade, Eusa Rodrigues Pereira, que trabalhou como cozinheira da escola por mais de 30 anos. O reconhecimento a esse legado resultou na criação da Casa de Sementes Eusa Rodrigues Pereira, construída com apoio da Comunidade Quilombola Fazenda Silvério e com participação de estudantes.
No chamado Berçário das Plantas foram instalados horta, pomar e casa de sementes, seguindo técnicas compartilhadas pela comunidade quilombola local. O espaço inclui ainda uma pequena cozinha a lenha e áreas para brincadeiras pedagógicas com sementes, barro e plantas. A horta permite que as crianças plantem, colham e desenvolvam práticas relacionadas à alimentação saudável.
Outra sala aberta é o Canto da Calma, composto por jardim e área de leitura integrados a um redário. O local passou a ser usado para atividades de regulação emocional e incentivo à leitura em contato com a natureza. As mudanças tornaram as aulas mais práticas e estimularam docentes a desenvolver atividades fora do ambiente tradicional.
A escola também conta com um laboratório para experimentação, onde alunos realizam investigações agronômicas, como comparação entre canteiros com e sem cobertura morta, uso de húmus e preparo de defensivos orgânicos. Segundo a equipe pedagógica, a premiação e as mentorias relacionadas possibilitaram reorganizar os espaços naturais como salas de aula abertas e implementar intervenções curriculares com impacto comunitário.
Nova edição do prêmio
A próxima edição do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza está com inscrições abertas até 29 de junho. Serão selecionadas cinco escolas públicas municipais, cada uma contemplada com R$ 100 mil e acompanhamento técnico nas áreas de arquitetura e educação. As inscrições devem ser feitas pelo site do Programa.
O prêmio é promovido pelo Instituto Motiva, com apoio técnico e pedagógico do Instituto Alana e do Instituto Crescer, e integra o Programa Escolas Baseadas na Natureza, voltado à formação de educadores para modelos de ensino que colocam a natureza como elemento central. A iniciativa abrange escolas localizadas em 255 municípios de 13 estados onde o Motiva atua.
No âmbito institucional, a coordenação do programa no Instituto Alana é exercida pela arquiteta e urbanista Dayana Araújo. A presidência do Instituto Motiva é ocupada por Renata Ruggiero.
