Durante a 9ª sessão ordinária da Câmara Municipal, na segunda-feira (30), o vereador Inspetor Cabral (PSD) apresentou duas demandas relacionadas à rede pública de ensino de Dourados. As solicitações partiram de manifestações de comunidades escolares.
A primeira diz respeito à Escola Municipal Dom Aquino Corrêa, no distrito do Panambi. O vereador visitou a unidade e reportou a preocupação de pais e membros da comunidade sobre uma proposta de junção das turmas do 8º e 9º anos em regime multisseriado. Segundo os relatos encaminhados, a medida poderia prejudicar o ensino nas séries finais do ensino fundamental, que necessitam de organização pedagógica específica e acompanhamento adequado.
Foi solicitado que a proposta seja revista, que as turmas sejam mantidas separadas e que seja aberto diálogo entre pais, professores, direção escolar e a Secretaria Municipal de Educação. Cabral informou que encaminhará a demanda ao Poder Executivo e à Secretaria para análise.
A segunda demanda envolve a Escola Municipal Weimar Gonçalves Torres, no Jardim Clímax. O vereador protocolou um requerimento solicitando informações e providências imediatas sobre a instalação de aparelhos de ar-condicionado nas salas de aula e sobre problemas na rede elétrica da unidade.
No texto do requerimento são pedidas informações sobre: medidas adotadas para reduzir o calor nas salas diante das altas temperaturas em Dourados; existência de planejamento ou cronograma para instalação dos aparelhos, com prazos e previsão de recursos; situação da rede elétrica e capacidade para suportar os equipamentos, incluindo possíveis adequações técnicas. Também há pedido de discriminação dos recursos públicos já destinados à escola para melhorias estruturais, especialmente climatização e infraestrutura elétrica, e de adoção de medidas emergenciais para garantir condições mínimas de conforto térmico enquanto a solução definitiva não é implementada.
O requerimento se apoia em um abaixo-assinado com mais de 300 assinaturas de pais e responsáveis, que relatam salas extremamente quentes e condições consideradas prejudiciais ao aprendizado e à saúde dos estudantes.
