**Coalizão pela Pré-Escola Inicia Ações em Mato Grosso do Sul para Fortalecer Educação Infantil**
A Coalizão pela Pré-Escola começou suas atividades em Mato Grosso do Sul, visando aprimorar as políticas de Educação Infantil, com ênfase na pré-escola. A iniciativa incentiva a colaboração entre o governo estadual e os municípios, buscando apoio em planejamento, formação e acompanhamento pedagógico nas redes de ensino público.
A parceria, que envolve as fundações Bracell, Itaú | Itaú Social, Maria Cecilia Souto Vidigal, Van Leer, Instituto Natura e VélezReyes+, foi oficialmente formalizada com a Secretaria de Estado de Educação (SED) durante um evento em Campo Grande, voltado para dirigentes municipais de educação.
No escopo inicial das ações, Mato Grosso do Sul se destaca como um dos estados focados na melhoria da qualidade da educação infantil, visando o desenvolvimento integral de crianças de quatro a cinco anos. Este esforço está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade na Educação Infantil estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC).
A primeira fase do projeto inclui a realização de um Diagnóstico da Qualidade da Pré-Escola, utilizando a Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagem dedicados à Primeira Infância (EAPI). Este instrumento, adaptado ao contexto nacional, foi elaborado em conjunto com especialistas e permite identificar boas práticas e áreas que necessitam de melhorias, oferecendo dados que subsidiarão o planejamento em níveis estadual e municipal.
Baseando-se nos resultados obtidos, a Coalizão auxiliará a SED na elaboração e execução de planos de ação e programas de formação continuada para educadores e gestores. O projeto demonstra o compromisso do estado em garantir uma Educação Infantil acessível, inclusiva e de qualidade, promovendo uma colaboração estreita com os municípios.
As iniciativas estão divididas em cinco eixos principais:
1. **Acesso e Permanência:** Garantir matrícula e frequência de todas as crianças na faixa etária de quatro a cinco anos.
2. **Qualidade e Equidade:** Fortalecer práticas e ambientes educacionais que respeitem as realidades locais.
3. **Formação e Valorização dos Profissionais:** Oferecer capacitação contínua para docentes, com suporte técnico alinhado à BNCC.
4. **Gestão Democrática e Colaboração:** Fomentar a participação das famílias e da sociedade civil nas decisões de políticas de Educação Infantil.
5. **Integralidade e Intersetorialidade:** Promover articulação entre educação, saúde e assistência social para apoiar o desenvolvimento das crianças.
As próximas etapas incluem a aplicação da EAPI em uma amostra de escolas, abrangendo 282 turmas em oito municípios, além da capacitação e acompanhamento das equipes educacionais. Também está previsto o fortalecimento do regime de colaboração entre o estado e os municípios, por meio de mecanismos de monitoramento focados na primeira infância.
Até o final de 2026, espera-se que o diagnóstico seja finalizado e os planejamentos conjuntos entre o governo e os municípios sejam implementados. O estado do Piauí será também incluído nesta fase inicial, com potencial para expandir a metodologia a outras redes de ensino no Brasil.
A atuação da Coalizão pela Pré-Escola em Mato Grosso do Sul reafirma o compromisso de assegurar que todas as crianças tenham a oportunidade de acessar uma educação de qualidade desde os primeiros anos, promovendo um ambiente escolar que favoreça o afeto, a aprendizagem e a construção de um futuro melhor.
