Até 2025, o Brasil tem como objetivo que ao menos 64% dos alunos do 2º ano do ensino fundamental estejam completamente alfabetizados, sendo capazes de ler frases e textos curtos, além de localizar informações em documentos simples. Essa meta faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), lançado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2023, em parceria com os estados e municípios.
Os números de 2024 indicaram que as redes de ensino estão próximas do alvo, com 59,2% das crianças, entre 2 milhões avaliadas em 42 mil escolas, alcançando o Indicador Criança Alfabetizada. Em 2030, a meta se torna mais desafiadora, com a expectativa de que ao menos 80% delas sejam alfabetizadas até o final do 2º ano.
O CNCA já conta com a adesão de todos os estados e 99% dos municípios, um avanço comemorado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A Fundação Lemann, parte da Aliança pela Alfabetização desde 2019, busca apoiar técnicos na implementação de políticas de alfabetização, impactando 2,8 milhões de estudantes em 18 estados.
Os desafios permanecem significativos. Embora o Brasil tenha avançado, é crucial intensificar esforços para garantir que mais crianças, especialmente as em situação de vulnerabilidade, sejam atendidas. Em sua trajetória, Sobral, no Ceará, destacou-se como modelo de sucesso em alfabetização, mostrando que é possível superar barreiras, independentemente da condição socioeconômica.
A alfabetização é fundamental não apenas para o desenvolvimento acadêmico das crianças, mas também para a contribuição delas ao longo da vida. Problemas causados por uma educação deficiente podem ter consequências severas, refletindo em limitações futuras no acesso ao ensino superior e profissionais. A mudança nas políticas educativas e a priorização contínua da alfabetização são essenciais para garantir um futuro melhor para as próximas gerações.
